近日，随着2024年1月国内汽车销量榜单的揭晓，吉利汽车凭借其卓越的市场表现，成功摘得月销量桂冠。这一成绩的取得，不仅彰显了吉利汽车强大的市场竞争力，也反映出中国新能源汽车产业的蓬勃发展趋势。中国新能源汽车市场正在以惊人的速度增长，吉利汽车作为行业的佼佼者，一直在新能源汽车的研发、生产和销售方面投入巨大。从电池技术到智能驾驶系统，再到智能网联，吉利控股集团始终站在科技前沿，推动新能源汽车技术的不断创新。         作为吉利控股集团人才输送的重要基地，三亚学院信息与智能工程学院紧跟行业发展趋势，结合海南自贸港高新技术产业和现代服务业的布局需求， 根据国务院学位委员会办公室下发的2022年《关于下达需要加强建设的新增博士、硕士学位授予单位建设进展核查结果的通知》，三亚学院硕士学位授予单位及相关学位授权点通过核查，成为海南首家、国内少有的民办高校硕士学位授予单位。三亚学院在信息与智能工程学院设立电子信息专硕点后，依托学院丰富的科研资源和平台，形成了产教融合的人才培养模式。        为深化产教融合、科教融汇的教育模式，2023年三月，吉利汽车研发中心携手三亚学院，共同建设吉利星睿数据智能产业学院，这一创新平台不仅为吉利控股集团汽车产业的长足发展注入了新的活力，也为双方在教学、科研及产业实践上的深度融合奠定了坚实基础。随着三亚学院电子信息专硕点的正式设立，信智学院带领研究生们迅速投入到紧张而充实的学术生活中。他们积极参与学习、讨论和研究，以敏锐的洞察力和扎实的专业知识，不断在学术道路上发现问题、解决问题，努力提升自己的专业学术能力。他们的每一步成长，都彰显着三亚学院在培养高素质人才方面的坚定决心和卓越成效。         为进一步激发研究生的学术热情，三亚学院信息与智能工程学院定期举办研究生学术交流分享会。这些分享会的选题均紧密围绕专业学位硕士研究生导师的产教融合项目，确保学术研究与产业需求紧密对接。2024年4月26日，一场以“基于强化学习的电动汽车生态驾驶研究”及“电车能源损耗预测模型的研究”为主题的学术交流分享会成功举办。会上，研究生们围绕电动汽车领域的最新研究成果和前沿技术进行了深入探讨，展现了学院在新能源汽车领域的研究实力和学术风采。        在首场讲座中，刘李祥同学以其扎实的专业知识和对电动汽车生态驾驶的深刻理解，为在场师生带来了一场内容丰富、见解独到的学术讲座。他介绍了强化学习技术在自动驾驶领域的应用前景，分享了当前研究热点和挑战，以及对未来发展方向的展望，充分展现了学院研究生的学术实力和研究深度。      随后，杨益栋同学带来了主题为“电车能源损耗预测模型的研究”的讲座。他深入解析了能源损耗模型的重要性，并介绍了构建模型的常用方法。杨益栋同学的分享不仅让同学们对电车能源损耗领域有了更全面的认识，还激发了大家对该领域未来研究方向和应用前景的思考。         通过此次分享会，不仅为师生提供了一个宝贵的学术探讨平台，也让同学们对电动汽车领域的最新动态有了更深入的了解。同学们纷纷表示，学院提供的学术交流机会极大地丰富了他们的学术视野，提高了解决实际问题的能力。同时，学院对学生全面发展的重视也让他们倍感温暖和鼓舞。         展望未来，三亚学院信息与智能工程学院将继续致力于营造良好的学术氛围，鼓励学生积极参与学术交流，不断提升学术研究水平。同时，学院也将进一步加强与企业的合作，推动产学研深度融合，为新能源汽车产业的发展贡献更多智慧和力量。我们期待未来有更多的学术活动，让学生们在学术探索的道路上不断前行，为智慧海南建设和海南自贸港目标达成做出更大贡献。

        2024年5月15日星期三下午，信智学院计算机教学部全体教师与芯位教学系统平台举行了一次深入研讨会，重点讨论了数字化课程建设中的关键问题，包括视频出错的解决方案、平台操作的优缺点、题库管理的优化，以及如何改善教师和学生的使用体验。此次交流会旨在提升教学效能，助力打造一流的教学平台。         信智学院副院长杨博雄杨琳教授在致辞中强调了数字化课程建设的重要性，他表示：“在信息化时代，提升教学质量和效率是我们的核心目标。通过此次与芯位教学系统平台的合作，希望能够找到切实可行的解决方案，更好地服务于教师和学生。”         在会议中，双方专家首先围绕课程建设中的视频出错问题展开了详细讨论。针对这一问题，芯位教学系统平台的技术人员提出了一系列解决方案，旨在提高视频播放的稳定性和质量，确保学生能够流畅地进行在线学习。         芯位教学系统平台首席技术官王文先生及其团队成员翁硕、程海平工程师和王馨悦产品经理参与了此次讨论。王文表示：“通过此次交流，我们深刻理解了教师在实际教学过程中遇到的种种挑战。我们将根据这些需求进行技术改进，努力打造一个更智能、更高效的教学平台。”         接下来，双方对平台操作的优缺点进行了深入分析。与会教师分享了在使用过程中遇到的挑战和困惑，芯位平台的技术团队则提供了相应的改进建议，力求通过优化用户界面和功能设置，提升教师和学生的整体使用体验。         题库管理的优化是此次研讨会的另一重要议题。教师们提出了对题库管理系统的改进需求，包括更灵活的题目分类、更智能的试卷生成方式以及更高效的批阅机制。芯位平台承诺将在未来的更新中逐步实现这些改进，以便更好地服务教学需求。翁硕工程师特别指出：“我们将通过改进题库系统，帮助教师更加便捷地管理和生成试卷，提升工作效率。”         此外，平台技术专家程海平还对学情分析的需求进行了详细了解，重点关注了作业考试测评、课堂表现、课外国家考试、毕业论文及学科建设等方面。通过需求分析，芯位平台将进一步完善其功能，使其在辅助教师提升效率、优化教学方法方面发挥更大作用。王馨悦产品经理表示：“我们将结合教师的实际需求，开发更多实用功能，确保平台能够全方位支持教学工作。”         会议结束时，双方达成一致意见，将持续保持沟通，推进后续合作，力求在数字化课程建设和教学管理领域实现更大突破。此次研讨会不仅为计算机教学部和芯位教学系统平台提供了宝贵的合作机会，也为提升教育质量、促进教学创新奠定了坚实基础。         此次长达两个多小时的交流会的成功举办，标志着计算机教学部在推动教育信息化和教学质量提升方面迈出了重要一步。未来，双方将继续携手合作，共同致力于打造更加优质、高效的一流教学平台，为教师和学生提供更好的服务。

        为加强三亚学院研究生导师队伍建设，提高导师指导和培养研究生的能力，切实保障研究生培养质量，促进学校研究生教育事业的高质量发展。2024年5月7日下午，在三亚学院书艺馆报告厅隆重召开了研究生导师培训会议。信智学院学术委员会主任杨涛教授，副院长杨博雄教授，硕士生导师周波教授、杨明教授、郭大波教授、赵福军副教授、李海军副教授，及研究生工作负责人袁媛老师参加了会议。         本次培训会议主题是“走中国式现代化道路，加快建设研究生教育强国”，旨在贯彻落实《三亚学院专业学位硕士研究生指导教师遴选与管理办法》文件精神，推动学校研究生教育事业高质量发展。本次会议由三亚学院副校长温春阳教授主持。         本次培训会议的会议邀请了教育部学位与研究生教育发展中心原主任、中国民办教育协会副会长兼民办高等教育专业委员会理事长王立生教授作为主讲嘉宾。王教授凭借丰富的教育工作经验和深厚的学术造诣，为与会导师们带来了一场精彩纷呈的学术盛宴。         王教授首先回顾了中国研究生教育的发展历程，强调了研究生教育在国家现代化建设中的重要地位和作用。随后，他结合当前国内外研究生教育的形势和挑战，提出了加快建设研究生教育强国的必要性和紧迫性。在报告中，王教授还深入剖析了研究生教育面临的机遇与挑战，并提出了相应的应对策略和建议。         会议吸引了各专硕点硕士生导师、拟新增专硕点研究生工作负责人等教师参加。通过此次培训会议，与会教师不仅学到了先进的教育理念和教学方法，还深刻认识到了研究生教育的重要性和责任。信智学院将继续加强研究生导师队伍建设工作，完善导师遴选、培养、考核等机制，为研究生培养提供强有力的师资保障。同时，学院还将积极探索研究生教育新模式、新方法，努力提升研究生培养质量和水平。         本次研究生导师培训会议的成功举办，不仅为导师们提供了一个交流学习的平台，也为学校研究生教育事业的发展注入了新的活力。相信在全体师生的共同努力下，三亚学院研究生教育事业将会迎来更加辉煌的明天。

      2024年3月31日，CELTSC标准规划研讨会在美丽的海南三亚康年酒店隆重举行。此次会议由三亚学院承办，吸引了来自教育信息技术标准化技术委员会（CELTSC）的专家学者们齐聚一堂，共同探讨教育信息化标准的未来发展方向。         会议伊始，李青老师对标委会目前所有预研究项目的工作进展情况进行了详细梳理，并更新了项目的工作进度。随后，各工作组代表就2024年的工作计划进行了汇报，包括教育人工智能大模型的应用指南、数字校园平台技术要求、教师数字人通用要求等一系列重要标准的研制工作。        会议还重点关注了新标准研究方向和内容。科大讯飞、锐捷网络、六坊科技、网瑞达、蓝墨和希沃等企业纷纷提出新的研制项目，涵盖了教学应用质量框架标准、高校校园网功能与设计规范、教育数字基座、高校校园网运行维护规范等多个领域。这些新标准的研制，将为教育信息化的深入发展提供有力支撑。 此外，会议还就问题项目进行了深入讨论，并明确了推进方向。针对知识图谱相关标准和教育操作系统标准等难题，与会专家纷纷提出建设性意见和建议，为后续的推进工作指明了方向。         在“标准创新与应用”项目申报方面，会议强调了申报的重要性和评审流程，要求各单位积极申报，推动标准与应用的深度融合。同时，会议还明确了立项后的管理要求，包括实行月报机制、推广项目成果等，以确保项目的高效执行和取得实效。          此次研讨会的成功举办，不仅为CELTSC标准规划工作注入了新的活力，也为教育信息化的发展指明了方向。与会专家表示，将以此次研讨会为契机，进一步加强合作与交流，共同推动教育信息化标准的制定与实施，为我国教育事业的蓬勃发展贡献智慧和力量。          展望未来，CELTSC将继续发挥标准化工作在教育信息化领域的引领作用，不断完善标准体系，推动技术创新与标准制定的紧密结合，为我国教育事业的现代化进程提供坚实保障。

        随着信息技术的迅猛发展，网络与信息安全问题日益凸显，这对于保障国家安全、社会稳定和公民权益具有重要意义。         2024年2月28日16：00，为了加强网络安全方面的研究，信息与智能工程学院智能工程系数据科学与大数据技术专业杨明教授负责的“网络与信息安全”科研团队在书新四号楼4西308教室展开关于“信息安全研究方向的思考与选择”的会议。         团队负责人杨明教授首先指出团队成员之间要多进行交流，避免研究方向重复，而降低研究效率。同时，希望成员们通过不同的研究方向展示中得到的启发，让研究有所突破。除此之外，杨明教授强调应该认真对待申报书。申报书不仅是团队研究方向的展示，更是对外界展示团队研究实力与价值的窗口。其中的每一个字、每一个句子都凝聚着团队的智慧与汗水。         在会议期间，团队成员提出自己的问题与观点，杨明教授为其解惑，并对大家的发言给予认可，并鼓励大家继续保持积极向上的科研态度，加强对网络安全领域的开拓。         在大数据背景下，隐私保护问题将是未来研究的热点。此次会议不仅加深了团队成员之间的交流与合作，也为团队未来的发展奠定了坚实的基础。相信“网络与信息安全”科研团队在杨明教授的带领下，将在网络安全领域取得更加辉煌的成就。